《历史的温度5》读后感

　　近现代历史一再表明，国家与国家之间就像小孩子：我看你手里有颗糖，就想方设法要抢走，你不给？不给我就抢。而所有的国家之间，像一群孩子，有想当老大的，有想当跟班的，有霸凌的，有充当打手的，也有被霸凌打的；有你跟我好我也跟你好的，也有你想跟我好我却不想跟你好的；有你揍我我就揍你的，有你揍我我就只能受着的，也有你拉帮结伙揍我我也找一帮哥们跟你互殴的，最悲催的是那些老实懦弱的，几个头头争着想当老大，却把老实懦弱的孩子课桌书包全都瓜分了还要揍一顿，甚至赶出教室…国家之间的争斗像孩子打架一样赤裸裸而蛮横，所不同的是一个国家去抢别的国家东西会找些可笑的借口罢了。

　　关于人与人之间的博弈

　　1.与自己的博弈

　　今天是2020年的最后一天，接了孩子本打算去看电影，无奈路上堵得一塌糊涂，眼看着地图上路线越来越红，预订的《心灵奇旅》离我们越来越远，我十分焦虑。可是一辆又一辆车欺负我这个不熟练的司机，不停地插队，后来眼睁睁看着前面两辆车追尾，我被挤到了最左边的左转道上，以我这种车技，是没有办法挤回原来的车流里直行的。看着因为赶不上心仪已久的电影而失落的孩子，我心一横：“闺女，咱今天不去看电影了，干脆去吃大餐，明天再去看电影好了”。手机app上预订了明天的电影票，然后所有的事情突然都豁然开朗：既然已经在左转道上了，干脆就先往前走，大不了到了红绿灯左转换一条路走，反正也不着急去看电影了。然而当我在空旷的左转道上走到红绿灯路口，发现路口多辟出一条车道来作为左转道，我不用排长队就可以直行，实在是意外之喜。

　　嗯，不跟自己较真，与自己的博弈学会换一种思路、换一种心态。女儿看着前面的车河说：这么看过去还挺好看。我看了一眼，那一排排的车灯如此璀璨，照亮着人们回家的路。

　　2.与他人的博弈

　　其实我不知道这算不算博弈，（反正为了交作业）就硬凹一下勉强算吧！

　　在餐厅吃完饭，我们还剩下甜点没上。这时候两位女士带着两个孩子在等位子，其中一个孩子的餐已经上来了，却没有地方吃。于是我对服务员说：你帮我把没上的甜点打包吧，我带走，这样可以让这几位客人坐下吃。两位女士让孩子先坐下了，她俩站着。这时我发现另一桌4人位也只坐了一对母子，于是我征得对方同意坐到他们桌，这样等位子的四个人都可以坐下了。而那对在吃饭的母子呢，看我女儿比较大，就问我们几年级，得知我们初中特别高兴，因为她正想了解初中的情况。聊了一会儿，我打包的甜点也来了，我们互相道别并互相祝福新年快乐。

　　三桌客人的共赢，从互相体谅开始。人与人的交往也是，而《历史的温度》系列不止一次地告诉我们：国家与国家之间也一样，合则两利，斗则俱伤。