教师心理素质培养读后感

　　曾经有一首歌曲这样唱到：你快乐吗？我很快乐，年轻的心能重覆用到老；你快乐吗？我很快乐，是啊，生命有许多快乐的时光，但也会遇见许多不快乐的事情。工作中同样如此，可往往一个人会因为一次又一次的打击，而变得自卑，变得不快乐。

　　读了《教师心理素质培养》一书后，我们知道幼儿教师之所以不快乐，也许是因为压力太大，也许是因为有太多的困惑，也许是因为感到不公平。而快乐，就要求幼儿教师要有自信，热爱事业，学会大胆思考，大胆创造，敢于表达。对照自身，学生时代的自己也曾经是老师和同学眼中的佼佼者，可是工作以后，却发现今非昔比，尤其是前几年，班级管理缺乏经验，教育教学也一直是成绩平平，许多教学上的东西也需要我从头学起……一次一次的打击让自己越发的自卑，我有时候在想:“幼儿教育到底是什么，我应该怎么样去做？”刚开始我甚至怀疑自己的能力。

　　读了《教师心理素质培养》这本书后，我发现只要调整好自己的心态，就可以让自己变得很快乐。第一，我喜欢孩子，喜欢这份工作，我应该快乐；第二，学习需要一种过程，只要努力了，就应该享受成功，即使成功只有一点点；第三，学会自我欣赏，有自信。现在千里马很多，但是伯乐很少，有时适当的自我欣赏也未必不是提升自信的良药。

　　记得在泰国旅游时遇见一位女导游，皮肤由于泰国的日照很长，地区紫外线的长期照射，很黑也很粗糙，长相也很一般。但是她一上车，就精神饱满、笑容满面露出她洁白的牙齿向游客们问好:“大家好！我是你们美丽、动人的......”她先狠狠的把自己夸了一番，然后才开始介绍我们要去的地方。这一路我从她身上看到、学到做人就要这么自信，就算没有肤白貌美的外在皮囊，也要有从里道外强大的自信。著名演讲家邹越在一次“让生命充满爱“的演讲中说到：人要练习讲话、练好文笔，要改变一下个性，人不要太内向，要学习还珠格格里的小燕子，无论在什么情况下都能笑出来，人应该有一种能抗压的能力，不能怕这怕那，在任何困难到来的时候，要相信自己能闯过去，你能做的到，你是一个优秀的人。”说的真好无论遇见什么打击都要笑的出来，都要快乐。

　　我从《教师心里素质培养》中学到的东西，我觉得可以用戴尔*卡耐基说过的这句话：生活就像一面镜子，你对它哭，他就对你哭；你对他笑，他就对你笑。无论是喜是悲，我们都要快乐工作，快乐生活。