开学第一课2020观后感怎么写

开学第一课2020观后感怎么写


少年强 中国强


今年的《开学第一课》围绕“少年强，中国强”这一主题，以“团结·科学·担当”三个篇章展开生动讲述，彰显“人民至上，生命至上”的崇高理念，弘扬自强不息的民族精神，展现中国少年儿童在这场疫情中的成长和精神面貌。

今年的《开学第一课》创新开启“云课堂”模式，通过实时连线方式让全国多地中小学生同上一堂课，同步互动交流。

每年看完《开学第一课》，孩子们肯定会有一项十分有意义的作业，那就是写观后感。

很多孩子不知道观后感如何去写，家长们也不知该怎么指导孩子，贴心的小智为各位同学和家长整理了《开学第一课》中每个版块的亮点内容和观后感提示，还有精彩的观后感范文哦！

快让我们一起走进今年的《开学第一课》吧！

第一篇章：担当


钟南山：

“人的命是最重要的人权！”



8月11日，国家主席习近平签署主席令，授予84岁的钟南山院士“共和国勋章”，表彰他在抗击新冠肺炎疫情斗争中做出的杰出贡献。

在2020年《开学第一课》的课堂上，钟南山结合个人成长经历和真实感悟，讲述自己在战火中出生、在父母影响下学医从医、在“非典”时挺身而出，以及在新冠疫情发生时奔赴武汉一线的故事，激励年轻一代热爱生命、敢于担当。

“1月23日上午10点，武汉关闭了离汉通道，这座英雄的城市，经历了整整76天、1814个小时的封锁，换来了让中国至少减少感染70万人。这就是我们的国家，首先抓住人的生命是第一宝贵的。”

节目中，钟南山掷地有声地说道：“人的命是最重要的人权！我们保住了这么多人的命，这是我们最大人权的表现！”

来自湖北的王睿同学，通过云课堂连线的方式向钟南山表达了致敬，并立志要成为一名向他一样有担当的医生，而钟南山也在节目中向他表达了鼓舞和期许。

他表示“中国的医生从来都是好样的，因为越到最艰苦、最困难的时候，就能看出一个医生的本色”，希望以王睿为代表的年轻一代能够“敢医疗，敢实践，敢说话”。

8月24日，王睿收到了北京大学医学部的录取通知书，成为了钟南山的大学校友，正式开启了自己的医学之路。

在全国4.26万名援鄂医务人员中，“80后”“90后”约占7成。

节目中，北京大学国家援鄂医疗队“90”后党员作为青年医护代表，展现老一辈医务工作者和年轻一代医务工作者之间的医德传承和精神延续。

抗疫斗争期间，他们通过书信向习近平总书记汇报自己的成长感悟和工作情况。

总书记在回信中肯定他们“彰显了青春的蓬勃力量，交出了合格答卷”，并称赞“新时代的中国青年是好样的，是堪当大任的！”

钟南山听完他们的故事后，写下了“一个人也不能少”作为寄语，鞭策年轻一代要勇挑重担，在国家需要时挺身而出。




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观后感提示：

在祖国最危难的时刻，总有一群人挺身而出，逆流而上，越来越多的80、90后挑起了时代的重担，在疫情最严重的的时期奔赴一线。钟南山院士的故事告诉我们：要接过先辈的旗帜，将老一辈工作者的精神传承并延续下去，在国家需要的时候时刻准备奉献自己。


第二篇章：团结

张定宇

“一定要为我们的国家筑起一道生命的长城！”



“他虽然身患渐冻症，但是他的背挺的笔直，挺起了万家灯火的希望！”课代表陈琪方在节目中这样介绍他。

他叫张定宇，是“人民英雄”国家荣誉称号获得者、武汉市金银潭医院院长，也是一个渐冻症患者。

从武汉疫情阻击战打响的那一刻起，张定宇就拖着蹒跚的脚步，日夜奋战在一线。

也正因如此，他被人们称为“铁人院长”。

他的妻子同为医务人员，因感染新冠病毒，那时正在另一家医院接受隔离治疗。张定宇回忆起除夕之夜，当他准备跟妻子视频时，突然收到了紧急通知：“解放军3支医疗队，陆海空450人组成的医疗队已经集结完毕，将搭乘军用飞机，3小时后抵达武汉！”

那一刻，张定宇用四个字形容自己的心情：“神兵天降！”他在心中下定决心：“我一定要为我们的病人，为我们的城市，为我们的国家筑起一道生命的长城！”

在《开学第一课》上，张定宇还分享了很多发生在疫情期间的动人故事，充分展现在党中央坚强领导下，全国人民同舟共济、守望相助的团结力量。

当谈到生命的意义时，身患渐冻症的张定宇以一种坚强乐观、不屈不挠的态度说：“生命就是我们要珍惜每一刻、每一分、每一秒。”他的“一堂课”让同是武汉人的撒贝宁哽咽，并与他紧紧相拥。

武汉课堂的所在地曾经是武昌方舱医院，曾经是武汉市第三十九中学高三学生付巧治疗新冠肺炎的病房，同时也是她备战高考的教室。

疫情期间，全国中小学生停课不停学，坚守在家学习，展现了良好精神风貌。

付巧作为他们当中的一个代表，让人们看到了当代青少年学生积极乐观、追求上进的昂扬姿态。

在这间“梦开始的教室”里，付巧度过了难忘的十四个日夜，接收到了来自四面八方的关心和帮助，也遇到了许多特别的老师，深深体味到了全国人民互帮互助的温暖与感动。