曾几何时,在众说纷纭中彷徨,找不到前进的方向。曾几何时在他人的只言片语中迷茫,缺一双飞离困惑的翅膀。曾几何时,没有选择坚守和听取的胆量,心中少一遍照亮前路的阳光。
终于,我不在彷徨了,不再迷茫了,只因为有她——我的班主任老师,是她在我如一只小船,在一片名为青春的海洋里迷失了方向时,她突然出现在我的船上,撑着篙,将我送到成功的彼岸。
成绩不突出,又没有一点特长的我,总喜欢沉默,不愿与人交往,孤傲自闭。
您知道我的情况后经常在班里组织兴趣小组,还经常鼓励我多参加集体活动,下课后多和同学一块儿玩,不要总一个人待在教室里不出来。这个办法还挺管用的,没过多久,我开朗了许多。
不久之后,有领导来我校视察,学校里要求每个班的黑板报都要重新再办。我们班板报的主题是青春。
不知何时,你发现我对设计板报有兴趣,于是帮里的板报您就交给了我,由我全权负责。起初,同学们都不相信,我觉得老师偏袒我。跟您相信我有这能力,您的信任给了我勇气,给了我自信。
于是,我画了一份手稿,第二天带到学校里去给同学们看时,他们都惊呆了,而板报的内容则非常简单,我把板报分成两块,一块儿写关于青春的句子,另一块则用便利贴写下同学们的梦想,再用胶水粘到板报上。他们可能惊讶于我的想法新颖,也可以惊讶于那一段话:
年少轻狂,韶华倾负。
纵然轻浮,纵然狂妄,纵然不知天高地厚,却有人意气风发,有着大好的时光,青春年华是人生中最绚丽的乐章,哪怕是平淡的曲调中,亦有着最高亢的音符,努力去闯,去挥洒血泪,这才是真正的青春。
我们火热的心足以燃烧世界。放手一搏,宛如鹰击长空,桀骜不羁,执着无悔!
通过这件事后,同学们对我有了新的认识,我也渐渐变得开朗起来。
班主任老师,你是我青春的摆渡人,谢谢您在我彷徨与迷茫时,为我指引方向。
我的青春摆渡人
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